Quan huyện (trùng)
của Nguyễn công Hoan
Đoàn xe lửa sáng vừa đỗ ở ga Vĩnh Yên, một người trẻ tuổi bước xuống, vẻ mặt ngơ
ngác.
Người ấy, mặt mũi đầy đặn, nước da hồng hào, mặc áo sa tây trơn và đi đôi giày
ban bóng lộn.
Trả vé xong, người trẻ tuổi ra sân ga bước lên xe, ngồi khoanh tay, ngửa người
tựa vào đệm lưng ra ư nghĩ ngợi.
Phu xe cắm cổ chạy đều.
Hai bên đường, lúa xanh rờn rợn. Làn gió thổi, cả cánh đồng rập rềnh như sóng
gợn. Trời râm mát. Những đám mây trắng nổi lên các sắc như xà cừ.
Xe quành sang lối đường nhựa, chạy nhanh tít. Được một quăng, người ngồi xe móc
túi lấy ra một cái dây đỏ buộc vào một miếng dẹt trắng h́nh chữ nhật, to bằng
bao diêm. Ngắm nghía một lúc, người ấy quàng cái dây đỏ quanh cổ và gài miếng
dẹt trắng vào khuy áo vai.
Từ lúc ấy, những người đi đường gặp xe ấy, đều đứng lại nh́n, hoặc tránh rạp
sang bên đường, chắp tay hoặc ngả nón một cách rất lễ phép.
Cũng có một vài người trông theo xe và bảo khẽ nhau:
- Quan huyện.
Phải, người ta biết là quan huyện, v́ người ta thấy có mấy chữ nhỏ đỏ khắc trên
miếng dẹt trắng ở ngực. Miếng ấy là thẻ bài ngà.
Xe quan huyện đi độ sáu cây số th́ đỗ.
Quan huyện trả tiền, rồi trỏ tay hỏi người phu xe một câu, th́ người này găi
tai, đáp:
- Dạ, bẩm vâng ạ.
Rồi quan huyện đi bộ, rẽ về phía bên phải, theo một lối con, đến cái lang gần
đường cái lúc năy độ một cây số.
Quan huyện hỏi thăm lối vào trường, th́ trường cũng gần đấy.
Lúc ấy đă đến chín giờ rưỡi.
Quan huyện dừng bước ở đằng xa, mắt tṛng trọc nh́n mái nhà ngói đỏ xám, như
nghĩ ngợi điều chi vậy.
Nhà trường ấy rộng răi, có hàng rào râm bụt phẳng phiu bao bọc xung quanh. Mấy
cây bàng mọc đối nhau, lá xoè ra như lọng.
Thong thả, quan huyện tiến lại gần. Học tṛ đang giờ làm việc nên sân lặng lẽ.
Đến cổng, quan huyện đứng lại, nh́n vào trong. Một hàng mũ trắng để trên mặt
tương hiên rất thứ tự. Trong lớp, những cái đầu nghiêm chỉnh lố nhố trong khung
cửa chớp.
Quan huyện lắng tai nghe. ở hai lớp, lớp nào cũng có tiếng thầy giáo giảng bài
sang sảng.
Quan huyện rón rén đi rẽ sang phía lớp đề chữ "Sơ đẳng" rồi lại đứng dừng, như
để nghe cho rơ những tiếng nói ở trong; học tṛ đọc đều nhau, theo nhịp thước gơ
vào bàn:
Thấy người hoạn nạn th́ thương,
Thấy người tàn tật, lại càng trông nom.
Thấy người già yếu ốm ṃn,
Thuốc thang cứu giúp, cháo cơm đỡ đần.
Trời nào phụ kẻ có nhân,
Người mà có đức muôn phần vinh hoa.
Tiếng thước đập mạnh, trong lớp lại im lặng, thầy giáo thong thả giảng:
- Bài này khuyên ta nên thương tất cả mọi người cùng khổ, hoạn nạn, như người
tàn tật, già cả, ốm yếu. Làm điều ǵ hay th́ gặp hay, dù không có nữa, trong
bụng cũng được hể hả.
Quan huyện mắt đăm đăm, rất cảm động. Rồi như không thể đứng lâu ở ngoài sân măi
như thế được, ngài đi thẳng tuột vào trong, chắp tay cúi đầu:
- Lạy thầy ạ!
Quan huyện chào thế. Học tṛ đứng dậy im phăng phắc, ngơ ngác nh́n nhau.
Thầy giáo, một ông già má hóp, tóc lốm đốm hoa râm, cúi gằm mặt để đưa mắt nh́n
lên trên hai miếng kính, cũng ngạc nhiên quá.
Quan huyện lại chắp hai tay chào lần nữa:
- Lạy thầy ạ!
Ông giáo chắp tay, lễ phép đáp:
- Không dám, lạy quan lớn, mời quan lớn vào chơi.
- Không ạ, thưa thầy, con đây ạ.
Thấy quan huyện nói thế, cả ông giáo lẫn học tṛ, ai cũng phải thấy làm lạ. Ông
giáo nh́n quan huyện, nói:
- Thưa quan lớn, chúng tôi chưa được biết quan lớn.
- Bẩm thầy, con là Đức, học tṛ cũ thầy đây ạ.
- Vâng.
Ông giáo đáp một cách lạt lẽo nhưng lễ phép, song vẫn chưa nhận ra. Quan huyện
lại nói:
- Bẩm thầy, thầy có nhớ Vua Zéro là ai không ạ ?
Ông giáo nghĩ ngợi, rồi cười:
- Bẩm quan lớn, lâu ngày chúng tôi cũng quên đi mất.
- Chết chửa, bẩm thầy, thầy đừng gọi thế ạ. Thế thầy c̣n nhớ ngày trước, tháng
tháng thầy cho con ba đồng bạc không ạ?
Ông giáo sực nhớ lại:
- À, thế ra bây giờ là quan lớn đây! Vâng, tôi nhớ ra rồi!
Rồi ông giáo Chính vỗ vào vai Đức, mừng rỡ. Đức sung sướng nói:
- Bẩm thầy, bây giờ con làm nên rồi, con đến chào thầy.
Rồi lập tức quay về phía học tṛ, Đức trỏ vào chiếc thẻ bài ở ngực và nói:
- Các em, các em thấy anh đến trường chào thầy, lại đeo thẻ ngà thế này, các em
chớ tưởng anh có ư làm bộ ta đây. Song, anh muốn cho các em biết ngay rằng học
tṛ thầy nay đă có người thành đạt được như thế đó. Thầy ta đây, đối với anh, có
một cái công to như bể như trời. Hồi mười năm về trước, khi anh học thầy, anh
cũng ngồi ở lớp Sơ đẳng như các em đây, th́ anh không được như các em bây giờ.
Anh nghèo quá, đến nỗi không có đủ lương để trọ học nữa. Anh đă toan mấy lần xin
thôi học, nhưng may thay cho anh, là được thầy ta đây thấu t́nh cảnh anh khổ sở,
thầy mới giúp ngầm anh mỗi tháng ba đồng, cho đến khi anh được đỗ Sơ học Pháp
Việt. Bây giờ anh đă làm nên, th́ bổn phận anh là phải ăn ở ra một người học tṛ
biết ơn thầy. Đă mười năm nay, anh không được gặp thầy, trong ḷng anh nhớ thầy
quá. Hỏi thăm mọi nơi, anh thấy thầy đổi đi bao nhiêu chỗ, anh lo ngại hộ thầy,
chỉ cầu trời khấn Phật phù hộ cho thầy được mạnh khoẻ, để anh được gặp thầy mà
thôi. Vậy các em! Thầy ta đây là một bậc rất đáng kính, không những thầy đă thay
cha mẹ để dạy dỗ cho ta nên người mà khi thầy thấy một người học tṛ khá, lỡ ra
v́ nghèo túng không thể học được, thầy sẵn long giúp đỡ. Vậy, anh là học tṛ
trước, cũng kể như anh lớn của các em, anh khuyên các em nên chăm chỉ, ngoan
ngoăn, để thầy được bằng ḷng, rồi sau, dù các em có làm nên đến ǵ, mà dẫu
chẳng được đội ơn thầy nhiều như anh đây, th́ lúc nào cũng nên nhớ ơn thầy, tức
là ơn của người cha thứ hai vậy.
Đức nói một thôi một hổi xong, vui vẻ lắm. Học tṛ th́ yên lặng khoanh tay để
nghe, đều lấy làm động ḷng. Ông giáo đứng tựa vào bàn, vẫn nhũn nhặn nh́n Đức,
thỉnh thoảng lấy khăn lau kính.
Rồi Đức quay lại thầy nói luôn:
- Bẩm thầy, ban năy con đứng ở ngoài kia, lẳng tai nghe thầy nói mà văng vẳng ra
như cái tiếng của thầy hổi mười năm về trước, khi con c̣n được học thầy. Mà cũng
bài học ấy. Thành ra con không thể nào đứng gan nghe măi được, con mừng rớt nước
mắt, h́nh như bị cái sức ǵ mạnh nó đẩy con phải vào ngay để được nom thấy thầy
ngay mới hả.
Thầy giáo cười đáp:
- Vâng.
- Con xin thầy cứ coi con như ngày trước. Thầy đừng nói thế! Thầy gọi con là con
thôi. Bẩm thầy, thoạt vào đến trong lớp, con trông thấy thầy, con giật nẩy ḿnh.
Thầy đă già nhiều quá. Tóc thầy đă bạc. Mắt thầy đă loá. Thầy gầy nhiều rồi.
Thầy giáo vẫn cười:
- Vâng, đă mười năm nay, quan lớn cũng đổi khác, đến nỗi tôi không nhận là ai
nữa.
Đức nhăn nhó, nói:
- Con xin thầy đừng gọi con thế. Bao giờ con cũng là học tṛ thầy. Thầy gọi con
là con, hay là anh thôi.
Ông giáo ngập ngừng, đáp:
- Mời ông về nhà tôi, cũng gần đây. Chốc nữa ta sẽ ôn lại chuyện cũ.
Rồi ông sai một người học tṛ đưa đường cho Đức.
Đức vái chào thầy, đi ra, vừa đi vừa hỏi han người đưa đường, ra dáng thân mật.
Thầy giáo đứng ở cửa lớp trông theo. Học tṛ x́ xào bàn tán với nhau, như vừa
được xem một bộ tiểu thuyết sống rất hay vậy.
Học tṛ biết ơn thầy
Ông Carnot xưa là một ông quan to nước Pháp,một hôm nhân lúc rảnh
việc về chơi quê nhà.Khi ông đi ngang qua tràng học ở làng,trông
thấy ông thầy dạy ḿnh lúc bé,bây giờ đă đầu tóc bạc phơ,đang
ngồi trong lớp dạy học.Ông ghé vào thăm tràng và chạy ngay lại
trước mặt thầy giáo,chào hỏi lễ phép mà nói rằng: "Tôi là
Carnot đây,thầy c̣n nhớ tôi không?"Rồi ông ngoảnh lại khuyên
bảo học tṛ rằng:" Ta b́nh sinh,nhất là ơn cha,ơn mẹ,sau ơn
thầy ta đây,v́ nhờ có thầy chịu khó dạy bảo,ta mới làm nên
sự nghiệp ngày nay."
( theo Quốc văn giáo khoa thư lớp Dự
bị của Trần Trọng Kim,Nguyễn văn Ngọc,Đặng Đ́nh Phúc,Đỗ Thận
)
Góp ư : Ở Việt Nam ta , truyền thống biết ơn thầy c̣n sâu
đậm hơn v́ ngày xưa,sau vua là đến thầy dạy rồi mới đến
cha mẹ (quân,sư,phụ).Nhiều người sau khi thầy dạy qua đời,không
chỉ để tang mà c̣n cất cḥi ở bên mộ thầy để được gần
gũi chăm sóc mô phần.
Ḷng biết ơn
Enrico của cha,
Con ơi! Con có ư oán thầy giáo con v́ người đă nóng quá.Con nghĩ
lại xem đă bao nhiêu lần con gắt gỏng,mà gắt gỏng với ai?Với
cha con,với mẹ con là những người đáng lẽ con phải kính nể.
Thầy giáo con đôi khi nóng nẩy,không
phải là không có cớ.Đă bao nhiêu năm người khó nhọc dạy trẻ.Trừ
một vài đứa có nghĩa và ở thủy chung với thầy,c̣n phần đông
là những kẻ vong ân,chúng đă phụ ḷng tốt của người và không
nghĩ đến công lao của người.Hết thảy bọn chúng con đều gieo
cho thầy những mối ưu phiền hơn là những sự như ư.Một người
hiền lành nhất trên trái đất này ở vào địa vị thầy,cũng phải
đâm ra tức giận.Lắm phen,trong ḿnh khó ở,thầy cũng phải gắng
đi làm v́ không đến nỗi phải nghỉ,con có biết đâu!Thầy gắt
v́ thầy đau,nhất là những khi thầy thấy các con biết rơ là thấy
yếu lại thừa cơ nghịch ngợm th́ thầy đau khổ biết đường nào!
Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo
con.Hăy yêu thầy v́ cha yêu thầy và trọng thầy;hăy yêu thầy ,v́
thầy đă hy sinh đời thầy để gây hạnh phúc cho biết bao nhiêu đứa
trẻ sẽ quên thầy.Hăy yêu thầy v́ thầy mở mang trí tuệ và giáo
hóa tâm hồn cho con.Rồi đây,con sẽ trưởng thành,thầy cùng cha sẽ
không c̣n ở trên đời này nữa,lúc ấy con sẽ thấy h́nh ảnh thầy
thường hiển hiện ở cạnh cha,lúc ấy con sẽ thấy nét đau đớn
và lao khổ trên mặt thầy làm cho con phải cực ḷng mặc đầu đă
cách hàng 30 năm.Rồi con tự thẹn và con ân hận đă không yêu người
và trái đạo với người.
Hăy yêu thầy v́ thầy là người
của cái gia đ́nh giáo thụ lớn lao kia ở rải rác trên địa cầu,cái
gia đ́nh ấy dạy dỗ hàng triệu đứa trẻ cùng lớn với con.Nếu
con chỉ biết yêu cha mà không nghĩ đến những vị đă làm ơn cho
con mà ông thầy đứng vào bậc nhất th́ cha chẳng được hài ḷng.
Hăy yêu thầy như cha;yêu thầy
như những khi thầy vuốt ve con,yêu thầy cả những khi thầy mắng
mỏ con,yêu thầy khi thầy không công bằng và cả khi con tưởng thầy
có ư tây vị! Yêu thầy khi thầy tươi vui,nhưng càng yêu thầy khi
thầy buồn bă.Và bao giờ con cũng phải đọc tiếng " thầy"
một cách trân trọng v́ sau tiếng " cha" th́ tiếng "thầy"
là tiếng cao quí hơn cả ,là tiếng đẹp đẻ hơn cả mà một
người có thể đem tặng nười khác"
Cha con